Internalisasi Prinsip-Prinsip Islam dalam Pelaksanaan Manajemen Humas Dan Kontribusinya dalam Meningkatkan Reputasi Sekolah (Studi Pada SMK Negeri 2 Palembang)

Main Article Content

Amilda Amilda

Abstract

Penelitian ini berjudul “Internalisasi Prinsip-Prinsip Islam dalam Pelaksanaan Manajemen Humas Dan Kontribusinya dalam Meningkatkan Reputasi Sekolah (Studi Pada SMK Negeri 2 Palembang)” bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis  internalisasi prinsip-prinsip Islam dalam pelaksanaan manajemen humas dan kontribusinya dalam meningkatkan reputasi sekolah pada SMK Negeri 2 Palembang.
Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Pengumpulan data dilakukan dengan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Setelah  diperiksa keabsahannya, data yang terkumpul lalu dianalisis melalui tiga tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen humas di SMK Negeri 2 Palembang terdapat internalisasi prinsip-prinsip Islam dalam aktivitas humas. Hal tersebut tercermin pada program kerja humas yang bila dilihat dari perspektif manajemen hal tersebut teraplikasi hanya pada fungsi pelaksanaan (actuating). Karena itu konsep yang dapat peneliti kemukakan sebagai temuan penelitian yaitu public relations mangement based on Islamic principles, maksudnya adalah suatu proses yang terencana dalam rangka penyampaian pesan-pesan keislaman dengan menggunakan prinsip-prinsip komunikasi dalam Islam. Maka komunikasi Islam menekankan pada unsur pesan (message), yakni risalah atau nilai-nilai Islam, dan cara (how), dalam hal ini tentang gaya bicara dan penggunaan bahasa(retorika). Kesan-pesan keislaman yang disampaikan dalam komunikasi Islam meliputi seluruh saran Islam, meliputi akidah (iman), syariah (Islam), dan akhlak (ihsan).
Selanjutnya, reputasi sekolah dibangun melalui peran manajemen humas di sekolah. Dari uraian mengenai peran tersebut dapat dipahami bahwa terdapat prinsip ajaran Islam yang terkandung di dalamnya sebagai nilai- nilai luhur yang terinternalisasi dalam  menjalankan peran tersebut. Dengan demikian dapat peneliti simpulkan bahwa kontribusi internalisasi prinsip-prinsip Islam dalam manajemen humas dalam meningkatkan reputasi sekolah di SMK Negeri 2 Palembang cukup besar, hal tersebut dapat dicermati pada beberapa peran Humas, diantaranya yaitu: 1). Peran Humas Sebagai Communicator, yakni adanya upaya untuk melakukan komunikasi yang baik dan benar (Qaulan Sadida, Qaulan Baligha, Qulan Ma’rufa, Qaulan Karima, Qaulan Layinan, dan Qaulan Maysura), 2). Peran Humas Sebagai Pembina Hubungan (Relationship), yakni berupaya menjalin hubungan baik dan harmonis dengan publik (ukhuwah Islamiyah), 3). Peran Humas Sebagai back up management, yakni melakukan mengidentifikasi jika terdapat opini negatif pada sekolah kemudian mengadakan konsolidasi ke dalam atau dibicarakan bersama-sama dengan kepala sekolah dan pihak-pihak terkait untuk meng-cross check kebenarannnya dan setelah itu menjelaskan dan meluruskan opini atau informasi yang berkembang (tabayyun), serta 4). Peran Humas Sebagai Pembentuk Citra (Corporate image), yakni upaya peningkatan kualitas kinerja guru dan karyawan diantaranya dengan cara memberikan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada strata dua dan memberikan berbagai pelatihan serta mensupport siswa untuk berprestasi dengan memberikan kesempatan dalam berbagai perlombaan (fastabiqul khairat).

Article Details

How to Cite
Amilda, A. ( ). Internalisasi Prinsip-Prinsip Islam dalam Pelaksanaan Manajemen Humas Dan Kontribusinya dalam Meningkatkan Reputasi Sekolah (Studi Pada SMK Negeri 2 Palembang). El-Idare: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 4(1), 1-18. Retrieved from http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/El-idare/article/view/1907
Section
Artikel

References

Arthur W. Page: publisher, public relations pioneer, patriot, Anvil Publishers, ISBN 0-9704975-0-4

Abi Muhammad Husein Bin Mas’ud al Fara’ al Baghwe, Ma’alimut tanzil, Jilid III, (Beurut Lebanon: Al Fikr, 1985

Ibrahim Bafadal, Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi, Jakarta: Bumi Aksara, 2003

Beard, Mike., Manajemen Departemen Public Relations , Jakarta: Penerbit Erlangga, 2001, Edisi Kedua

Bonar, S.K., Hubungan Masyarakat Modern, Jakarta : penerbit Rineka Cipta, 1993), Cetakan -3

Boisard Marcel A, Humanisme dalam Islam, Terjemahan oleh H. M Rasyidi, Cet ke 1, Jakarta:Bulan Bintang, 1980

Chotimah, Chusnul, Manajemen Publik Relation Integratif: Konsep, Teori, dan Aplikasinya di Pesantren Tradisional, Tulungagung: STAIN Tulungagung Press, 2013

Creswell, John W, Qualitative Inquiry and Research Design: Choosing Among Five Tradition, London: SAGE Publications, 1998

Depdiknas, Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah; Buku 1 Konsep dan Pelaksanaan, Jakarta : Direktorat SLTP Dirjen Dikdasmen, 2003

Dey, Qualitative Data Analysis: User-Friendly Guide For Social Scienties, London and New York: Routledge, 1993

Departemen Agama RI, Al-Quran dan Terjemahnya, Yayasan Penyelenggara Penterjemeh al Quran, Jakarta, Yayasan Penterjemah Al-Quran, 2000

Donelly, James H et. al., Fundamentals of Management, Texas: Business Publication Inc., 1984

Elvinaro, Dasar-Dasar Public Relations, Jakarta: Remaja Rosda Karya, 2009

Fauzuddin. 2011. Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah, Studi Multi Kasus pada Dua SMA Negeri dan Satu MA Negeri Berprestasi di Kota Banda Aceh. Disertasi, PPs Universitas Negeri Malang: Malang

Hamka, Prinsip dan kebijakan Da’wah Islam, Jakarta: Pustaka Panjimas, 1990

Hasbullah, Otonomi Pendidikan Kebijakan Otonomi Daerah dan Implikasinya Terhadap Penyelenggaraan Pendidikan, Jakarta: Rajawali Grafindo, 2007

Hardiman, F. Budi., Melampaui Positivisme dan Modernitas, Yogyakarta: Kanisius, 2003

Hidayati, dkk, Ilmu Pengetahuan Sosial Sosiologi 2, Jakarta: Erlangga, 2006

Hidayat, Ara & Imam machali, Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah & Madrasah, Yogyakarta, Pustaka EDUCA, 2010

Howard, John A., Buyer Behavior in Marketing Strategy, 2nd Edition, Prentice-Hall, New Jersey, 1994.

Ismi, Dian., “Konsep Komunikasi Islam Dalam Sudut Pandang Formula Komunikasi”, Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Prof. Dr. Moestopo (Beragama), Jurnal Wacana Volume XII No.1,Februari 2013,

Jefkins, Frank Public Relation, penerjemah Haris Munandar, Jakarta: Erlangga, 1992

Kadarman, A.M dan Jusuf Udaya, Pengantar Ilmu Manajemen; Buku Panduan Mahasiswa, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1996

Kaufman, Planning Educational System, New Holland Aveneu: Technomic Publishing Company, Inc

Kasali, Rhenald, .Manajemen Public Relations: Konsep dan Aplikasinya di Indonesia, Jakarta: PT. Pustaka Utama Grafiti, 1994

Kholil, Syukur., Komunikasi Islam, Bandung: Ciptapustaka Media, 2007

Langgulung, Hasan., Asas-Asas Pendidikan Islam, Jakarta: Al Husna Zikra, 2000

Lasswell, Harold D dalam L. Bryson, Ed., Communication of ideas ,New York: Harper & Row, 1948

Linggar, M. Anggoro., Teori dan Profesi Kehumasan serta Aplikasinya di Indonesia, Jakarta:Bumi Aksara, 2000

Marta, Andini., Manajemen dan Public Relations , dalam http://strategikomunikasi. blogspot.com/2012/02/ manajemen-dan-public-relations.html, diunduh pada tanggal 6 feb 2013 Ani Yuningsih,

Milles, M.B & A.M. Huberman, Qualitative Data Analysis, California: SAGE Publication Inc, 1994

Miner, Jacob., Family Investment in Human Capital: Earning of Woman. Journal of Political Economy 82 (2), 1974

Ibrahim Ishmat Mutthowi, Al-Ushul Al-Idariyah li al-Tarbiyah, Riyad: Dar al-Syuruq, 1996

Oliver, Sandra., Strategi Public Relations. Jakarta : Erlangga: 2007

Pidarta. Made., Manajemen Pendidikan Indonesia , Jakarta: PT. RinekaCipta, 2011

Patton, Michael qualitative Evaluation and Research Methodes, London: Sage Publication, 1980

Panuju, Redi., Komunikasi Bisnis , Jakarta, PT. Gramedia Pustaka Utama, 2000, Cet-ke 2

Riduwan, Manajemen Lembaga Pendidikan , Bandung: Alfabeta, 2000

Salim, Peter., dan Yenny Salim, Kamus Besar Bahasa Indonesia Kontemporer, Jakarta: Modern English Press, 1991

Sahertian, Piet A, ., Administrasi Pendidikan di Sekolah, (Surabaya: Usaha Nasional, 1994

Sugiono, Metodologi Penelitian pendidikan, Bandung: Alfabeta, 2005

Sutisna, Perilaku Konsumen dan Komunikasi Pemasaran , Bandung: Remaja Rosdakarya Offset, 2003

Suryosubroto, Hubungan Sekolah dengan Masyarakat, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2012

Siagian, Sondang., AdministrasiPembangunan. Jakarta: Gunung Agung. 1974

Soetopo, Hendyat., et.al., Kepemimpinan dan Supervisi Pendidikan, Jakarta: Bina Aksara, 1984

Terry, G.R dan Franklin, SG, 2003, Principles of Management, India: A.I.T.B.S Publishers