Apriani, W., Syarifah, S., & Abdurrahmansyah, A. (2018). PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIPE TWO STAY TWO STRAY (TSTS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 4(1), 1-4. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/bioilmi.v4i1.1726