Lasmiaro, L. and Handayani, T. 2017. Pengaruh Metode Planted Question Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Adabiyah II Palembang. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI). 2, 2 (Jan. 2017), 171-188. DOI:https://doi.org/https://doi.org/10.19109/jip.v2i2.1075.