Lasmiaro, L., & Handayani, T. (2017). Pengaruh Metode Planted Question Terhadap Aktivitas Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Adabiyah II Palembang. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), 2(2), 171-188. https://doi.org/https://doi.org/10.19109/jip.v2i2.1075