Lasmiaro, L., and T. Handayani. “Pengaruh Metode Planted Question Terhadap Aktivitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Adabiyah II Palembang”. JIP (Jurnal Ilmiah PGMI), Vol. 2, no. 2, Jan. 2017, pp. 171-88, doi:https://doi.org/10.19109/jip.v2i2.1075.