[1]
“KORELASI ANTARA MOTIVASI BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, DAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PROGRAM TAHFIZUL QUR’AN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 2 PALEMBANG”, Tadrib, vol. 7, no. 2, pp. 185–200, Dec. 2021, doi: 10.19109/tadrib.v7i2.10053.