[1]
Sherlyani, A. 2019. Pengaruh Model Pembelajaran Quick On The Draw Terhadap Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik pada Mata Pelajaran IPA Kelas VIII SMPN 13 Padang. Bioilmi: Jurnal Pendidikan. 5, 2 (Dec. 2019), 127–132. DOI:https://doi.org/10.19109/bioilmi.v5i2.4670.