Fanika, N. 2021. MEMINIMALISIR TINGKAT KESULITAN SISWA DALAM BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA SMP/MTS. Bioilmi: Jurnal Pendidikan. 7, 1 (Jun. 2021), 1–8. DOI:https://doi.org/10.19109/bioilmi.v7i1.9509.