Isnaini, M., Wigati, I., & syadiyah, halimatus. (2016). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING DENGAN LANGKAH-LANGKAH TANDUR TERHADAP KETERAMPILAN PROSES BELAJAR SISWA MATERI SEL KELAS XI DI SMA MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 2(1). https://doi.org/10.19109/bioilmi.v2i1.1155