Hidayati, N. (2017). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA MATAKULIAH BIOLOGI SEL. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 3(2), 94-99. https://doi.org/10.19109/bioilmi.v3i2.1400