Fanika, N. (2021). MEMINIMALISIR TINGKAT KESULITAN SISWA DALAM BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA SMP/MTS. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(1), 1-8. https://doi.org/10.19109/bioilmi.v7i1.9509