HIDAYATI, Nuril. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA MATAKULIAH BIOLOGI SEL. Bioilmi: Jurnal Pendidikan, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 94–99, 2017. DOI: 10.19109/bioilmi.v3i2.1400. Disponível em: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/bioilmi/article/view/1400.. Acesso em: 15 may. 2025.