Hidayati, Nuril. 2017. “PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PADA MATAKULIAH BIOLOGI SEL”. Bioilmi: Jurnal Pendidikan 3 (2): 94-99. https://doi.org/10.19109/bioilmi.v3i2.1400.