Fanika, N. (2021) “MEMINIMALISIR TINGKAT KESULITAN SISWA DALAM BELAJAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM PADA SISWA SMP/MTS”, Bioilmi: Jurnal Pendidikan, 7(1), pp. 1–8. doi:10.19109/bioilmi.v7i1.9509.