[1]
W. Saputri, “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHAHASISWA CALON GURU BERKEMAMPUAN AKADEMIK BAWAH DENGAN MODEL PEMBELAJARAN RQA”, Bioilmi, vol. 5, no. 2, pp. 79–90, Dec. 2019, doi: 10.19109/bioilmi.v5i2.4206.