Fadhli, Teuku. 2023. “Model Pembelajaran Prodigy Berbasis Metakognitif Rekonstruktivisme Kemandirian Belajar Siswa Melalui Layanan Bimbingan Dan Konseling”. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam Dan Kemasyarakatan 7 (1): 115-22. https://doi.org/10.19109/ghaidan.v7i1.17201.