“Pengaruh Asesmen Diagnostik Non Kognitif Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah”. 2024. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains 13 (1): 146-58. https://doi.org/10.19109/intelektualita.v13i1.23123.