[1]
“Efektivitas Problem Posing dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadis di Kelas XI MIA 4 Madrasah Aliyah Negeri 3 Palembang”, intelektualita, vol. 9, no. 1, pp. 27–36, Mar. 2020, doi: 10.19109/intelektualita.v9i1.5320.