2017. Penerapan Strategi Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang. JIP Jurnal Ilmiah PGMI. 2, 1 (Jan. 2017), 1–18. DOI:https://doi.org/10.19109/jip.v2i1.1062.