[1]
2017. Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Organisasi (PKN) Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Daarul Aitam Palembang. JIP Jurnal Ilmiah PGMI. 2, 2 (Jan. 2017), 159–170. DOI:https://doi.org/10.19109/jip.v2i2.1074.