Penerapan Strategi Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang. J. Ilm. PGMI 2017, 2 (1), 1-18. https://doi.org/10.19109/jip.v2i1.1062.