Pengaruh Penerapan Pembelajaran Bermakna (Meaningfull Learning) Pada Pembelajaran Tematik IPS Terpadu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III di MI Ahliyah IV Palembang. (2017). JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 2(1), 19-28. https://doi.org/10.19109/jip.v2i1.1063