PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE ABJAD (ALPHABET) BAGI SISWA BERKESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) (STUDI KASUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS I MADRASAH IBTIDAIYAH VIII PALEMBANG). JIP Jurnal Ilmiah PGMI, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 349–374, 2016. DOI: 10.19109/jip.v1i2.668. Disponível em: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/668.. Acesso em: 1 apr. 2025.