Pengaruh Penerapan Pembelajaran Bermakna (Meaningfull Learning) Pada Pembelajaran Tematik IPS Terpadu Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III di MI Ahliyah IV Palembang. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 19–28, 2017. DOI: 10.19109/jip.v2i1.1063. Disponível em: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jip/article/view/1063.. Acesso em: 6 apr. 2025.