“Penerapan Strategi Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang” (2017) JIP Jurnal Ilmiah PGMI, 2(1), pp. 1–18. doi:10.19109/jip.v2i1.1062.