“PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE ABJAD (ALPHABET) BAGI SISWA BERKESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) (STUDI KASUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS I MADRASAH IBTIDAIYAH VIII PALEMBANG)”, J. Ilm. PGMI, vol. 1, no. 2, pp. 349–374, Jul. 2016, doi: 10.19109/jip.v1i2.668.