“Penerapan Strategi Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang”, J. Ilm. PGMI, vol. 2, no. 1, pp. 1–18, Jan. 2017, doi: 10.19109/jip.v2i1.1062.