[1]
“Pengaruh Penerapan Metode Diskusi Kelompok Kecil Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Materi Organisasi (PKN) Kelas V di Madrasah Ibtidaiyah Daarul Aitam Palembang”, J. Ilm. PGMI, vol. 2, no. 2, pp. 159–170, Jan. 2017, doi: 10.19109/jip.v2i2.1074.