“PEMBELAJARAN MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE ABJAD (ALPHABET) BAGI SISWA BERKESULITAN MENULIS (DISGRAFIA) (STUDI KASUS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS I MADRASAH IBTIDAIYAH VIII PALEMBANG)”. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, vol. 1, no. 2, July 2016, pp. 349-74, https://doi.org/10.19109/jip.v1i2.668.