“Penerapan Strategi Pembelajaran Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Kelas V Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Palembang”. JIP Jurnal Ilmiah PGMI, vol. 2, no. 1, Jan. 2017, pp. 1-18, https://doi.org/10.19109/jip.v2i1.1062.