Wulan, E.R. et al. 2021. sosiasi Adversity Quotient (AQ) dengan Prestasi Belajar Calon Guru Matematika IAIN Kediri di Masa Pembelajaran Daring. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA. 7, 2 (Dec. 2021), 145–156. DOI:https://doi.org/10.19109/jpmrafa.v7i2.9786.