Handini, L., Amilda, A., & Arifin, S. (2017). PENGARUH PENDEKATAN OPEN ENDED DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN SISWA KELAS VII DI SMP PTI PALEMBANG. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 1(2), 204-223. https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/jpmrafa/article/view/1231