Amri, Nafi' Ulil, and Lestariningsih Lestariningsih. 2018. “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Pembelajaran Ceramah Pada Materi Barisan Aritmatika”. Jurnal Pendidikan Matematika RAFA 4 (2): 123-32. https://doi.org/10.19109/jpmrafa.v4i2.2774.