Amri, N.U. and Lestariningsih, L. (2018) “Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Ceramah pada Materi Barisan Aritmatika”, Jurnal Pendidikan Matematika RAFA, 4(2), pp. 123–132. doi:10.19109/jpmrafa.v4i2.2774.