N. U. Amri and L. Lestariningsih, “Perbedaan Hasil Belajar Siswa dengan Pembelajaran Berbasis Masalah dan Pembelajaran Ceramah pada Materi Barisan Aritmatika”, J. Pend. Mat. Rafa, vol. 4, no. 2, pp. 123–132, Dec. 2018, doi: 10.19109/jpmrafa.v4i2.2774.