[1]
A. anti and N. Kesumawati, “Pengaruh Model Auditory Intellectual Repetition Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Disposisi Matematis di SMP”, J. Pend. Mat. Rafa, vol. 5, no. 1, pp. 10–21, Jun. 2019, doi: 10.19109/jpmrafa.v5i1.2729.