[1]
D. Rohana, S. Sukasno, and L. A. Purwasi, “Model Problem Based Learning (PBL) dengan Teknik Scaffolding terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika”, J. Pend. Mat. Rafa, vol. 5, no. 2, pp. 142–151, Dec. 2019, doi: 10.19109/jpmrafa.v5i2.4136.