Hizba Aulia, Muhammad, et al. “Optimalisasi Pendidikan Dengan Konsep Tadabur: Telaah Tafsir Tarbawi Atas QS. Muhammad [47]: 24”. Jurnal Semiotika-Q: Kajian Ilmu Al-Quran Dan Tafsir, vol. 4, no. 2, Nov. 2024, pp. 769-8, https://doi.org/10.19109/jsq.v4i2.24937.