Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Lirik-lirik Lagu Dangdut Rhoma Irama : Suatu Pendekatan Hermeneutika-Semiotika

Main Article Content

Saefudiin Latif

Abstract

Penelitian ini berjudul “Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Lirik-Lirik Lagu Dangdut Rhoma Irama (Suatu Pendekatan Hermeneutika-Semiotik)”. Secara umum tujuan penelitian adalah mengungkapkan faktor-faktor yang mempengaruhi lagu-lagu tersebut diciptakan dan pemaknaan lirik-lirik lagu yang bertemakan nilai-nilai pendidikan Islam. Secara khusus, penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan sejumlah fakta yang dapat digunakan untuk menjelaskan dinamika sosial saat lagu itu diciptakan dan diskursus yang menyertainya. Secara teoritis, yakni untuk menambah khazanah pemikiran pendidikan Islam dan juga dapat dijadikan sebagai bahan untuk kegiatan-kegiatan lain yang bersifat akademik dan berkelanjutan. Dan secara praktis sebagai masukan kepada pihak-pihak yang berkepentingan.
Penelitian menggunakan teori sosial kritik Jürgen Habermas dan teori strukturalisme genetik. Sedangkan pendekatan yang digunakan adalah pendekatan Hermeneutik dan Semiotik, dan pendekatan sosial historis. Penelitian ini mengkaji musik dangdut Rhoma Irama dengan memilih bahan kajian lirik-lirik lagu yang bertemakan nilai-nilai pendidikan Islam. Jenis penelitian ini adalah penelitian analisis kualitatif, yaitu penelitian lapangan (field research) yang dikombinasikan studi kepustakaan (library research). Data primer dijaring melalui teknik wawancara langsung dengan Rhoma Irama dan data sekunder adalah lirik-lirik lagu dangdut karya Rhoma Irama.
Temuan penelitian adalah; Pertama, munculnya lirik lagu Rhoma Irama yang menjadi obyek penelitian ini tidak terlepas dari konteks kondisi sosio-kultural dan politik pada waktu lirik lagu tersebut diciptakan. Artinya, isi pesan lirik lagu kritik sosial yang diciptakannya merupakan manifestasi dari peristiwa sosial politik dan lirik lagu yang diciptakan tidak semata berupa teks-teks kosong, tetapi simbol pemberontakan dan perlawanan kepada hal-hal yang dianggapnya sebagai ketidakberesan dalam realitas sosial. Kedua, lirik lagu Rhoma Irama yang jadi obyek penelitian ini sangat sarat dengan nilai-nilai pendidikan Islam dan pendidikan karakter yang “dibungkus” dakwah, baik bermuatan pendidikan tauhid (akidah), akhlak dan ibadah.

Article Details

How to Cite
Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Lirik-lirik Lagu Dangdut Rhoma Irama : Suatu Pendekatan Hermeneutika-Semiotika. (2020). Medina-Te : Jurnal Studi Islam, 15(2), 215-246. https://doi.org/10.19109/medinate.v15i2.4402
Section
Artikel

How to Cite

Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Lirik-lirik Lagu Dangdut Rhoma Irama : Suatu Pendekatan Hermeneutika-Semiotika. (2020). Medina-Te : Jurnal Studi Islam, 15(2), 215-246. https://doi.org/10.19109/medinate.v15i2.4402

References

1977: Belum Ada Demokrasi, Tempo edisi. 46/Januari 1978

Abdullah, Taufik dan M. Rusli Karim (ed.). Metodologi Penelitian Agama Suatu Pengantar. Yogjakarta: Tiara Wacana, 1989.

Akbar, Akhmad Zaini. Kritik Sosial, Pers dan Politik Indonesia, dalam Kritik Sosial dalam Wacana Pembangunan. Yogyakarta, UII Press, 1997.

Al-Abrasy, M. Athiyah. at-Tarbiyah al-Islamiyah wa Falsafatuha. Kairo, 1969.

Al-Jumbulati, Ali. Perbandingan Pendidikan Islam. JakartaL Rineka Cipta, 1994.

al-Syaibani, Omar Muhammad al-Taomy. Filsafat Pendidikan Islam, terj. Hasan Langulung,
Jakarta: Bulan Bintang, 2009.

Azra, Azyumard.i Pendidikan Islam; Tradisi dan Modernisasi Menuju Millenium Baru. Jakarta: Logos, 1999.

Bang Haji Ingin Saingi Ahmad Albar dan Ucok AKA, Harian Tempo, Selasa, 03 Februari 2009

Berkat Revolusi Sang Raja, Majalah Gatra, No. 15/II, 24 Februari 1996.

Damono, Supardji Djoko. Priyayi Abangan Dunia Novel Jawa Tahun 1950-an. Yogyakarta: Yayasan Bentang Budaya, 2000.

Darajat, Zakiah dkk. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2017.
_______________. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara, 2004.

Departemen Pendidikan Nasional RI. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta, 2003.

Djohan, Johan Psikologi Musik. Yogyakarta: Buku Baik, t.t.

Engineer, Asghar Ali. Islam and Its Relevance to Our Age, diterjemahkan oleh Hairus Salim HS dan Imam Baehaqy, Islam dan Pembebasan. Yogyakarta: LKiS, 1993.

Esposito, John L. (ed.). Dinamika Kebangunan Islam: Watak, Proses dan Tantangan, terjemahan Bakri Siregar, Voices of Resurgent Islam. Jakarta: Rajawali, 1987.

Frederick, William H. Rhoma Irama and the Dangdut Style: Aspects of Contemporary Indonesian Popular Culture. Indonesia 34, 1982.

Gadamer, Hans-Georg Dialogues and Dialectic: Eight Hermeneutical Studies on Plato (New Heaven and London: Yale University Press, 1980.

Gazalba, Sidi. Islam dan Kesenian. Jakarta : Pustaka Al-Husan, 1998.

Ghazali, M. Bahri. Dakwah Komunikatif: Membangun Kerangka Dasar Ilmu Komunikasi Dakwah. Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 1997.

Hardiman, F. Budi Menuju Masyarakat Komunikatif. Yogyakarta: Kanisius, 2009.

Ibn Arabi, Futuhat al-Makkiyah. Beirut: Dar al-Fikr, 2007.

Ibrahim, Nana Sudjana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Jakarta: Rajawali Press, 1995.

Keraf, Gorys. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 2004.

Littlejohn, Stephen W. & Karen A. Foss. Theories of Human Communication. Jakarta: Salemba Humanika, 2009.

Ma’arif, Bambang Saiful. Komunikasi Dakwah Paradigma Untuk Aksi. Bandung: Simbiosa Rekatama Media, 2010.

Majid, Abdul dan Dian Andayani. Pendidikan karakter dalam perspektif Islam. Bandung: Insan Cita Utama, 2010.

Mouleman, Johan Hendrik. Tradisi, Kemodernan dan Metamodernisme: Memperbincangkan Pemikiran Mohammed Arkoun. Yogyakarta: LkiS, 1996.

Mudzhar, HM. Atho. Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek. Yogyakarta: Pusataka Pelajar, 2007.

Latif, M. (2018). Asghar Ali Engineer dan Reformulasi Makna Tauhid. Aqidah-Ta: Jurnal Ilmu Aqidah, 4(1), 131-148.

Mujib, Muhaimin dan Abdul Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis dan
Kerangka Dasar Operasionalnya. Bandung: Trigenda Karya, 2013.

M. Arifin, Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Bina Aksara, 2007.

Nata, Abuddin. Manajemen Pendidikan Mengatasi Kelemahan Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Prenada Media, 2007.
____________. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos, 1997.

Nuryatno, Agus “Asghar Ali Engineer’s Views on Liberation Theology and Womens Issues in Islam” Theses unpublished. Canada: Mc.Gill Montreal, 2000.

Plekanov, G. Seni dan Kehidupan Sosial. Bandung: Ultimus, 2006.

Poloma, M. Margaret. Sosiologi Kontemporer. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2000.

QS. Al-Baqarah: 282

Rahardjo, Mudjia Hermeneutika Gadamerian. Malang: UIN Malang Press, 2007.

Revolusi Sang Raja, Majalah Gatra, No. 15/II, 24 Februari 1996.

Robinson, Deana Campbell. Music at The Margin. Sage Publication, California, 1991.

Rhoma Irama: Jika Money Oriented, Musik Tidak Bermakna, Republika, Senin, 13 Juli 2009.

Rhoma Irama: Jangan Kait-kaitkan Kerusuhan dengan Umat Islam, Majalah Forum, 21 April 1997

Sakrie, Denny. Rhoma Irama; Metamorfosa Trubadur Muslim, MADINA No. 07 Tahun I Juli 2008.

Satria Berdakwah, Raja dari Bawah, Tempo Edisi. 18/XIV/30 Juni - 06 Juli 1984

Sebuah Goyang bagi Integrasi, Majalah Gatra, No. 15/II, 24 Februari 1996

Soundtrack Film Raja Dangdut

Sudjana, Eggi Rhoma Irama, Inul dan Paradoks Demokrasi, Lihat, http://203.130.198.30//artikel/12474.shtml. Diakses 20 April 2018.

Sutrisno, Mudji dan F. Budi Hardiman (ed.). Para Filsuf Penentu Gerak Zaman. Yogyakarta: Kanisius, 1992.

Tambayong, Yapi. Ensikolopedia Musik Jilid II. Jakarta: Cipta Adi, 1992.

Titscher, Stefan. Metode Analisis Teks dan Wacana, terjemahan Gazali, dkk. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.

Thoha, M. Chabib. Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006.

Uhbiyati, Nur Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan Islam. Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2013.

Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia 1945

Wahono, M. (2018). Pendidikan Karakter: Suatu Kebutuhan Bagi Mahasiswa di Era Milenial. Integralistik, 29(2), 145-151

Weintraub, Andrew N. Dangdut, Musik, Identitas dan Budaya Indonesia. Jakarta: Gramedia, 2012.
_________________. Dangdut Stories: A Social and Musical History of Indonesia’s Most Popular Music. Diterjemahkan oleh Arif Bagus Prasetyo. Jakarta: Gramedia, 2012.

Zaini, A. (2014). Dakwah dan Musik. Lisan al-Hal: Jurnal Pengembangan Pemikiran dan Kebudayaan, 8(2), 389-408.

Zoest, Panuti Sudjiman dan Aartvan Serba-serbi Semiotika. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1996.

Sumber Wawancara

Wawancara dengan Rhoma Irama, tanggal 12 ‎Oktober ‎2019.

Sumber Internet

Catatan Surya Aka, Ini Kehendak Allah, Bukan Kepandaian Rhoma Irama, http://www.suarasoneta.com/2011/06/30/tangis-rhoma-irama-pada-40-tahun-soneta-2-habis/. Diakses 25 Juni 2019

Dewi, Saras Hakekat Musik: http://sarasdewi.blog.com/2011/05/26/hakekat-musik/. Diakses 20 April 2018.

G. R. Lono Lastoro Simatupang, Kisah Sebuah Nama: “Orkes Melayu” dalam Dangdut, http://wa-iki.blogspot.com/2010/11/. Diakses 20 April 2018.

Haira, M Syarbani Rhoma Irama, Di Kubu Baru Parpol, Banjarmasin Post, 21 September 1996.

Harahap, Sulaiman. http://fis.um.ac.id/blog/2011/10/20/dangdutnya-rhoma-irama/ - _ftn1, Dangdutnya Rhoma Irama: Kemempelaian Musik (Melayu-Rock) dan Dakwah,http://www.republika.co.id/berita/senggang/musik/12/04/16/m2kji3-rhoma-irama-sang-penghulu-mempelai-dangdut-dan-dakwah. Diakses 20 April 2018.

http://fansrhoma.wordpress.com/2008/12/29/soneta-formasi-iii1983-1989/. Diakses 25 Juni 2019

Rhoma Irama: Pengkultusan dan Budaya Pop. Lihat, http://motulz. multiply.com/journal/item/22. Diakses 20 April 2018.

Sang Raja, http://hurek.blogspot.com/2008/10/bertemu-rhoma-irama-sang-superstar.html. Diakses 20 April 2018

Sunan Kalijaga Dan Dakwah Islam Melalui Seni Dan Budaya, lihat, http://saudagarseposen.blogspot.com/2010/08/sunan-kalijaga-dan-dakwah-islam-melalui.html