Economic Development and Its Implications for Religious Social Activities in Telang Karya Village, Muara Telang District, Banyuasin Regency
Main Article Content
Abstract
The important objective of this research is to get an overview of economic development and its impact on religious activities in Telang Karya Village, Muara Telang District, Banyuasin Regency. The method used in this study is a qualitative method with a historiographical approach, from the aspects of sociology of religion and economics. The approach of this study was used to address issues related to economic development and its impact on people's religious activities. The data in this study were in the form of primary and secondary data. Primary data were obtained from interview, observation of the people who witnessed or experienced the events directly and documentation. In this study, the people who were interviewed and observed were the community and village officials. Meanwhile, village documents are the source of the data documented in this study. Next, secondary data is the supporting data obtained from the literature regarding the research title. Furthermore, the datawere interpreted by using frame theory of Sociology of Religion (Max Weber). The results obtained from this study showed that the influence of religion was in motivating its adherents to stabilize the economic conditions. Thus, the economic establishment is able to influence the level of enthusiasm of residents in Implementation of religious activities toward economic establishment. Another information got in this research was that there was an increasing amount of people who signed up to perform pilgrimage and worship Hajj also the incresed renovationof religious infrastructure.
Article Details
How to Cite
Economic Development and Its Implications for Religious Social Activities in Telang Karya Village, Muara Telang District, Banyuasin Regency. (2020). Medina-Te : Jurnal Studi Islam, 16(2), 149-160. https://doi.org/10.19109/medinate.v16i2.4930
Section
Artikel
Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
Penulis diizinkan dan didorong untuk mem-posting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan. (Lihat Efek Akses Terbuka).
How to Cite
Economic Development and Its Implications for Religious Social Activities in Telang Karya Village, Muara Telang District, Banyuasin Regency. (2020). Medina-Te : Jurnal Studi Islam, 16(2), 149-160. https://doi.org/10.19109/medinate.v16i2.4930
References
Abdi, A. (2017). Metodologi penelitian sosial. Jakarta: Bumi Aksara.
Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. (2003). Membuat slide presentasi dengan microsoftpowerpoint. Jakarta : Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi.
Daulay, H. (2012). Sejarah pertumbuhandan pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: KencanaPrenada Media Group.
Draha, T. (1980). Pembangunan masyarakat; Mempersiapkan masyarakat tinggal landas. Jakarta: Rineka Cipta.
Dudung, A. (2011). Metodologi penelitian sejarah Islam. Yogyakarta: Pustaka Mahasiswa.
Junaidi. (2012). Assesment pembelajaran anak. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Depdiknas.
Madjid, M. (2014). Ilmu sejarah : Sebuah pengantar. Jakarta : Penerbit Kencana Dunia.
Martono, N. (2012). Sosiologi perubahan sosial: Persepektif klasik, modern, postmodern dan postkolonial. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Ngafifi, M. (2016). Kemajuan teknologi dan pola hidup manusia dalam persepektif sosial budaya. Jurnal Perkembangan Pendidikan, 73(2), 4-6.
O’dea, F. (1985). Sosiologi agama, suatu pengenalan awal. Jakarta: CV Rajawali.
Rustiadi, E. (2009). Pengantar metodologi riset sosial. Bandung: Mandar Maju.
Suyitno. (2012). Matahari terbit bintang sembilan. Jakarta: Gama Media.
Syuryabrata, S. (1997). Metode penelitian. Jakarta: ReinikaCipta.
Warsito, R., &Soebjoyo. (1984). Transmigrasi dari daerah asal sampai benturan budaya di tempat pemukiman. Jakarta: CV Rajawali.
Yanto, E. (1997). Analisis karakteristik materi pelajaran pendidikan Islam di jenjang SD, SMP dan SMA. Jakarta: PT. Gramedia.
Yunasril, A (2011). Buku induk rahasia dan makna ibadah. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. (2003). Membuat slide presentasi dengan microsoftpowerpoint. Jakarta : Departemen Tenaga Kerja dan Transmigrasi.
Daulay, H. (2012). Sejarah pertumbuhandan pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: KencanaPrenada Media Group.
Draha, T. (1980). Pembangunan masyarakat; Mempersiapkan masyarakat tinggal landas. Jakarta: Rineka Cipta.
Dudung, A. (2011). Metodologi penelitian sejarah Islam. Yogyakarta: Pustaka Mahasiswa.
Junaidi. (2012). Assesment pembelajaran anak. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Depdiknas.
Madjid, M. (2014). Ilmu sejarah : Sebuah pengantar. Jakarta : Penerbit Kencana Dunia.
Martono, N. (2012). Sosiologi perubahan sosial: Persepektif klasik, modern, postmodern dan postkolonial. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Ngafifi, M. (2016). Kemajuan teknologi dan pola hidup manusia dalam persepektif sosial budaya. Jurnal Perkembangan Pendidikan, 73(2), 4-6.
O’dea, F. (1985). Sosiologi agama, suatu pengenalan awal. Jakarta: CV Rajawali.
Rustiadi, E. (2009). Pengantar metodologi riset sosial. Bandung: Mandar Maju.
Suyitno. (2012). Matahari terbit bintang sembilan. Jakarta: Gama Media.
Syuryabrata, S. (1997). Metode penelitian. Jakarta: ReinikaCipta.
Warsito, R., &Soebjoyo. (1984). Transmigrasi dari daerah asal sampai benturan budaya di tempat pemukiman. Jakarta: CV Rajawali.
Yanto, E. (1997). Analisis karakteristik materi pelajaran pendidikan Islam di jenjang SD, SMP dan SMA. Jakarta: PT. Gramedia.
Yunasril, A (2011). Buku induk rahasia dan makna ibadah. Jakarta: Ghalia Indonesia.