Yulianti, Y. and Erlina, D. 2019. Interaksi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Peserta Didik Berkebutuhan Khusus di Sekolah Dasar Negeri 30 Palembang. Muaddib: Islamic Education Journal. 2, 2 (Dec. 2019), 62–72. DOI:https://doi.org/10.19109/muaddib.v2i2.5764.