Laelah, F. et al. 2021. Persepsi Guru dan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis E-learning Madrasah pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Muaddib: Islamic Education Journal. 4, 2 (Dec. 2021), 91–99. DOI:https://doi.org/10.19109/muaddib.v4i2.14663.