Liana, N. (2019). Pengaruh Pendekatan Saintifik Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 19 Talang Kelapa. Muaddib: Islamic Education Journal, 1(2), 73-84. https://doi.org/10.19109/muaddib.v1i1.3047