Laelah, F., Sukardi, I., & Hasanah, A. (2021). Persepsi Guru dan Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis E-learning Madrasah pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Muaddib: Islamic Education Journal, 4(2), 91-99. https://doi.org/10.19109/muaddib.v4i2.14663