APRIYANA, Apriyana; RUSDI, Amir; ERLINA, Dian. Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Palembang. Muaddib: Islamic Education Journal, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 1–6, 2019. DOI: 10.19109/muaddib.v2i1.5652. Disponível em: https://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/muaddib/article/view/5652.. Acesso em: 5 apr. 2025.