Apriyana, A., Rusdi, A. and Erlina, D. (2019) “Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Palembang”, Muaddib: Islamic Education Journal, 2(1), pp. 1–6. doi:10.19109/muaddib.v2i1.5652.