H. Lestari, “Efektivitas Metode Pembelajaran Peer Teaching Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 22 Palembang”, Muaddib: Islam. Educ. J., vol. 2, no. 1, pp. 51–59, Jun. 2019, doi: 10.19109/muaddib.v2i1.5657.