Apriyana, Apriyana, et al. “Efektivitas Model Pembelajaran Tutor Sebaya Untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Quran Hadits Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Hidayah Palembang”. Muaddib: Islamic Education Journal, vol. 2, no. 1, June 2019, pp. 1-6, https://doi.org/10.19109/muaddib.v2i1.5652.