Lestari, Hayatun. “Efektivitas Metode Pembelajaran Peer Teaching Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMA Negeri 22 Palembang”. Muaddib: Islamic Education Journal, vol. 2, no. 1, June 2019, pp. 51-59, https://doi.org/10.19109/muaddib.v2i1.5657.