ismail sholeh, moh; Testiana, G. HUBUNGAN KUALITAS KEGIATAN ONLINE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP LAJU REAKSI PADA PEMBELAJARAN BERBASIS BLENDED LEARNING. OJPK 2017, 1 (1), 1-11. https://doi.org/10.19109/ojpk.v1i1.1585.